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美軍未來將官對人工智慧應用的思考,台灣軍官培訓教育的新方向

圖:DVIDS 文:軍傳媒 特約 羅裕耀

by admin
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【軍傳媒/軍事專欄】人工智慧(AI)技術在軍事領域的應用愈加普遍,對未來戰爭的形態產生了深遠的影響。美軍預備軍官訓練團(ROTC)作為培養未來軍事領導人的重要途徑,其對AI在軍事應用及其影響的認知,值得我們深入探討。

對人工智慧軍事應用的認知

美軍ROTC學員對於人工智慧在軍事領域的應用普遍持正面看法,認為人工智慧將顯著提升軍事效能,包括:

  1. 決策輔助:AI能迅速處理大量數據,為指揮官提供更為精確的情報分析和決策建議,從而提升指揮效率。
  2. 無人作戰:AI驅動之無人機、無人車等裝備大量應用於戰場,減少人員傷亡。
  3. 網路戰:人工智慧在網路攻防及資訊戰等領域將扮演關鍵角色,成為獲勝的重要因素。
  4. 後勤效率提升:人工智慧能夠提升供應鏈管理的效率,進而增強後勤補給的效果。
  5. 訓練模擬:人工智慧能創造出更為真實的模擬訓練環境,從而提升訓練的效果。

這些認知顯示出美軍未來領導者對人工智慧在軍事應用方面的高度重視,並突顯了人工智慧在未來戰爭中的舉足輕重地位。

對人工智慧在軍事應用中的擔憂

  • 倫理問題:AI武器系統的使用可能違反戰爭倫理,並引發道德爭議。
  • 資訊安全:AI系統可能存在漏洞或遭受黑客攻擊,這可能會影響軍事行動的穩定性。
  • 人機協作:在AI輔助下,如何保持人類指揮官的主導地位是一項挑戰。
  • 技術退化:過度依賴人工智慧可能會導致軍人的基本技術逐漸退化。
  • 戰場透明化:人工智慧可能使戰爭變得更加「透明」,從而削弱戰略欺騙的效果。

對於我國軍官培訓教育的啟示

  1. 加強人工智慧素養教育:當前的首要任務是提升軍官學員的人工智慧素養。我們應在軍官的基礎教育中增設與人工智慧相關的課程,內容包括人工智慧的基本原理及其在軍事中的應用案例等。此外,還應鼓勵學員參加人工智慧相關的競賽和項目,以培養他們的實踐能力。
  2. 培育跨領域思維:未來的軍事領導者必須具備跨域思維,能夠有效整合人工智慧與傳統軍事領域。我們應該推動軍事科學與資訊科技之間的跨域學習,以培養學員的綜合思考能力。
  3. 強調人與機器的協作:應該著重於培養學員在AI輔助下的指揮決策能力。可以透過設置AI輔助決策模擬系統,讓學員在實戰環境中學習如何有效運用AI的建議,同時保持獨立的判斷能力。
  4. 重視倫理教育的重要性:人工智慧在軍事上的應用引發了許多倫理挑戰,因此我們必須加強軍官的倫理意識。應該設立專門的軍事倫理課程,深入探討在人工智慧時代下的戰爭倫理問題,以培養學員的倫理決策能力。
  5. 發展本土化的人工智慧戰略:我國應根據自身的戰略需求,發展適合島嶼防衛作戰的人工智慧應用策略。我們可以組織軍官學員參與相關研究,以培養他們的戰略思維。
  6. 強化國際交流:可與美軍ROTC等機構建立交流機制,讓我軍官學員能夠及時掌握國際前沿的思維,拓展他們的視野。
  7. 模擬對抗訓練:應該建立一個包含人工智慧系統的作戰模擬平台,讓學員能在接近實戰的環境中學習如何運用人工智慧,並探索應對敵方人工智慧系統的策略。
  8. 培養創新思維:鼓勵學員針對AI在軍事應用方面提出創新想法,可以設立專項基金來支持優秀創意的實際落地與實施。
  9. 重視網路戰的教育訓練:加強網路安全和資訊作戰等領域的教育,以培養未來軍官在面對AI時代複雜網路環境時的應對能力。
  10. 心理素質的培養:在AI時代,戰爭的節奏變得更加迅速,強度也大幅提升。因此,應加強對軍官學員的心理素質訓練,以提升他們的抗壓能力。

AI技術正逐步改變未來戰爭的格局,作為科技島的台灣,更應在軍事AI應用方面有所作為。面對來自對岸日益嚴峻的軍事威脅,我們亟需運用人工智慧技術來彌補軍力的不足。儘管人工智慧技術日新月異,但人類因素始終是軍事力量的核心。我們所培養的未來軍事領導者,必須能夠在適當的時機「超越AI」,做出具有人性和戰略遠見的決策。

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